Recette du cupcake au Nutella

cupcake-kinder-buenoIngrédients

  • farine – 90 gr
  • oeuf – 1
  • fromage blanc – 2 c à s (cuillers à soupe)
  • nutella – 2 c à s
  • huile de tournesol – 25 ml
  • levure chimique – 10 gr
  • sucre semoule – 35 gr
  • extrait de vanille – 1 c à c (cuiller à café)
  • Pour le topping (glaçage):
  • mascarpone – 250 gr
  • sucre glace – 3 c à s
  • lait – 100 ml
  • kinder bueno – 2 paires
  • Pour la déco:
  • Kinder bueno
  • Paillettes dorées

Recette

  • Préchauffer le four à 180°.

Préparer la sauce au Kinder bueno pour le topping:

  • Dans une petite casserole, écraser 2 paires de Kinder bueno
  • A feu doux, ajouter le lait petit à petit
  • Laisser bien fondre les Kinder bueno
  • Passer la préparation au chinois (passoire fine)
  • Mettre au réfrigérateur

Préparation de la pâte à cupcake :

  • Dans un saladier, fouetter l’œuf avec le sucre
  • Mélanger la farine avec la levure et l’huile avec le fromage blanc et le Nutella
  • Ajouter la moitié du mélange farine-levure au mélange oeufs-sucre puis y incorporer la moitié du mélange huile-fromage blanc-Nutella
  • Bien remuer et recommencer dans le même ordre
  • Mettre les caissettes dans les moules et les remplir au 3/4
  • Cuire à 180° pendant 20 minutes
  • A la sortie du four, les laisser refroidir

Reprenons la préparation du topping :

  • Mélanger délicatement le mascarpone avec le sucre glace
  • Ajouter tout en continuant de mélanger délicatement le mélange lait-Kinder bueno refroidi (précédemment préparé)
  • Remettre au frais en attendant de glacer les cupcakes

Décoration :

  • Mettre la douille de votre choix dans la poche à douille
  • Insérer le topping qui sort de votre frigo et glacer vos cupcakes (attention, vos cupcakes doivent également avoir bien refroidi pour être glacés)
  • Vous pouvez ensuite décorer avec des morceaux de Kinder bueno , paillettes , etc..
  • N’attendez plus vous pouvez tous les dévorer!

Inès (4e2) et Irina (4°6)

 

Interview de M. Delmon, principal

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En octobre 2016, nous avons interviewé monsieur Delmon.

1-Qu’est ce qui vous a donné envie de devenir principal ?

Je m’occupe d’enfants depuis très longtemps: j’ai commencé par être animateur dans des centres de vacances et de loisirs, puis instituteur dans des écoles pendant un certain nombre d’années. Grâce à ce métier, je suis devenu directeur d’école, puis j’ai eu le goût des responsabilités et de l’ organisation des structures et, après quelques années, je suis devenu principal dans des collèges et des lycées .

2-Quelle est votre matière préférée ?

N’étant plus élève, j’apprécie la lecture en générale et je m’intéresse aussi à l’actualité, au sport. Quand on est un peu plus grand et qu’on a quitté l’école depuis un certain temps, on ne fait plus référence aux matières. En ce qui me concerne, ce sont plutôt des domaines d’intérêt.

3-Comment voyez-vous le collège sous votre responsabilité?

Alors, il faut savoir qu’un chef d’établissement n’a pas toute liberté. Tout d’abord, je viens d’arriver, la rentrée a été préparée par une autre équipe que moi, donc il faut que je m’approprie le système de l’établissement, que je découvre le personnel et les professeurs. Et puis, en ce qui concerne le programme, c’est national donc c’est le ministère qui dirige cela et ensuite nous le faisons appliquer dans l’établissement. Clairement, moi je suis là pour organiser les choses, mais je n’ai pas le pouvoir de supprimer des matières ou autre.

4-Vers quelle filière vous êtes vous orienté pour le Bac?

J’ai passé un Bac B mais aujourd’hui on appelle ça le Bac ES.

5- Votre couleur préférée?

Je dirais le vert.

6-Quel est votre plat préféré ?

Bonne question … je pense les grillades.

7-Votre style musical préféré ?

J’apprécie la chanson française en général, mais je peux aussi écouter du classique comme de la musique plus moderne

8- Le style de musique que vous appréciez le moins ?

La musique contemporaine.

9- Quel est votre film préféré ?

« L’arnaque », c’est un super film.

10- Quel et votre animal préféré?

J’ai un chat donc je dirais le chat

11- Avez-vous aimé notre interview?

Oui tout à fait, j’espère avoir répondu à toutes vos questions!

 

Merci à Monsieur Delmon d’avoir répondu à toutes nos questions!

 

Alyssa, Elena et Loann (5e1)

 

 

Nouvelle pour avoir peur: « La cassette »

Je n’ai pas parlé de ça depuis très longtemps. ça m’est arrivé quand j’avais 11 ans. Mon père avait ramené une cassette VHS de Scooby-Doo. Un épisode dont je ne me souviens pas bien. Je me souviens juste que c’était l’histoire d’une petite fille fantôme qui hantait toute un village.

Nos parents ne sortent pas beaucoup car mon frère a de l’asthme. Et ils sont donc très protecteurs avec lui. Mais ce soir-là, ils avaient une espèce de fête importante où ils devaient aller, et ils ont appelé une baby-sitter. Je me souviens avoir été en colère parce que j’étais assez grand pour veiller seul sur la maison et mon frère. Mais ils ne m’écoutèrent pas. Alors ils nous ont laissés avec cette voisine débile de 15 ans nommée Amanda ou un truc comme ça. Avant de partir, papa nous a donné la VHS, ce qui nous mit de bonne humeur car c’était la première fois qu’on pouvait utiliser le magnétoscope seuls.

Quand ils sont partis, nous avons remarqué que la jaquette était bizarre, comme faite à la main. Scooby avait l’air vraiment terrifié, et la fille fantôme était vraiment flippante. Je me souviens qu’Amanda traita mon père de dingue pour avoir donné une telle VHS à des mômes. J’imagine qu’ils avaient pris la première cassette venue au magasin. Je me souviens qu’Amanda ne voulait pas voir la vidéo mais mon frère et moi avions insisté et on a finalement lancé la cassette.

L’épisode était en fait ennuyeux, car il n’y avait quasiment pas de trucs drôles et n’était pas si effrayant. Mais je me souviens avoir été surpris que le fantôme de la jaquette n’avait rien à voir avec celui de l’épisode. Je ne me rappelle plus du résumé de l’histoire. J’imagine que c’était comme d’habitude, et Amanda n’arrêtait pas de soupirer « stupidité » toutes les 5 minutes.

Puis, vers la fin, lorsque l’équipe était sur le point de démasquer le fantôme, quelque chose de bizarre arriva. Scooby et ses amis s’arrêtèrent de parler et regardèrent vers la caméra fixement, avec un air sérieux et un peu triste. Même la musique s’arrêta, silence total. La seule à regarder ailleurs, vers le bas, était la fille fantôme. Soudainement, elle leva la tête et regarda la caméra avec ses yeux blancs terribles. Et soudainement le générique de fin apparut..

On resta les yeux grands ouverts devant la télé, sans savoir quoi penser. On était choqués. Et soudainement, mon frère brisa le silence : « Je n’arrive pas à croire que Sammy soit mort ! C’est nul ! » Amanda et moi le regardions étrangement et lui demandâmes de quoi il parlait. Il insista en disant que c’était stupide de tuer un personnage principal et qu’il espérait qu’il reviendrait dans l’épisode suivant. Amanda devint nerveuse et dit que Sammy n’a pas été tué, mais que la fille fantôme avait disparu d’un coup et que toute l’équipe avait eu sacrément peur. Tout ça n’avait pas de sens, je ne comprenais pas. Quand je racontai ma version des faits, Amanda eut peur, disant au moins dix fois que c’était pas drôle, puis quitta la maison en claquant la porte et, je le devine, flippée jusqu’aux os comme nous.

Après en avoir causé au moins une demi-heure, nous décidâmes de re-regarder l’épisode. On alluma toutes les lumières et rembobina la VHS. Étrangement, quand on arriva au moment du démasquage, l’épisode s’arrêta directement. Ils attrapèrent la fille, pas de démasquage, pas de tuerie, pas de regards fixes, rien. ça s’arrêtait là. On éjecta la VHS et alla dans nos chambres. Mon frère eut une crise d’asthme et je restai à son chevet, priant pour qu’il ne meure pas. On finit par s’endormir. Le lendemain, on aurait dit que rien ne s’était passé. Après avoir insisté auprès de lui, il me demanda de ne plus jamais lui reparler de ça.

Ça fait du bien d’en parler après tout ce temps…

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Victor (3e4)
https://www.creepypasta.com/

 

Tous les délégués de 5 ème (2016-17)

Délégués et suppléants:

5°1

Titulaires: Chloé LESTIC  et Oleksandr KSHYVNYAK

Suppléants: Myriam ELMIR et Annis MEDJOUDJ

5°2

Titulaires: Ruben THERY et Mélina BURGAUD

Suppléants: Camille POURRIER et Julien COTTEREAU

5°3

Titulaires: Emilie BOISARD Mathilde CHATILLON

Suppléants: Mohamed EL RHAZOUI et Nathan GILLET

Nathan

Nathan

5°4

Titulaires: Camille CATTEAU et David TALBOT

Suppléants: Aïssata DIA et Alexianne CANNES

5°5

Titulaires: Cassie LAIGNEL et Camille TECHER

Suppléants: Rayan CHAIBI et Maxime ASSOFI

 

Questions aux délégués:

Chloé 5°1

Pourquoi as-tu envie d’être déléguée?
J’ai envie de représenter la classe.

Tu penses être élue?
Oui, car on n’était que 2 à se présenter.

As-tu déjà été déléguée?
En CP, CE1, CE2, CM1, CM2, j’ai été déléguée.

Vas-tu travailler avec la suppléante?
Oui, évidemment.

Mélina

Mélina

Mélina 5°2

Tu pensais être élue?
Je pensais être un des 4 représentants car 5 personnes se présentaient.

As-tu déjà été déléguée?
En CP mais je n’ai pas était élu.

Penses-tu que ça va te plaire d’être déléguée ?
Oui, car je représenterai la classe, je voulais réessayer parce que je n’avais pas été élue en CP.

Vas-tu travailler avec la suppléante?
Elle va me remplacer aux réunions, elle va me donner des idées.

 

Mathilde 5°3

Tu pensais être élue?
Etre un des 4 représentants.

Pourquoi as tu envie d’être déléguée?
Pour représenter la classe.

Que vas-tu faire pour ta classe?
Changer les cours et dire des choses aux profs.

As-tu déjà été déléguée?
En CM1 et en 6ème.

Vas-tu travailler avec le suppléant?
Oui.

 

Emilie 5°3

Pourquoi as-tu envie d’être déléguée?
Pour représenter la classe.

Que vas-tu faire pour ta classe?
Répondre à leurs besoins.

As-tu déjà été déléguée ou t’es tu déjà présentée?
En CE2, CM1, et 5ème.

Vas-tu travailler avec le suppléant?
Oui, il va peut-être me remplacer aux réunions, il va apporter des réponses aux besoins des camarades.

Camille

Camille

Camille 5°4

Pourquoi as-tu envie d’être déléguée?
Pour représenter la classe, et j’aime bien avoir des responsabilités.

Tu pensais être élue?
Etre 5 à se présenter, ce n’est pas beaucoup, j’étais sûre d’être un des 4 représentants de la classe.

Que vas-tu faire pour ta classe?
Leurs demander leurs questions je vais en parler au conseil de classe.
J’essaierai d’améliorer la vie de la classe.

As-tu déjà été déléguée?
En CE1, CE2, CM1, CM2, 6ÈME 5ÈME j’ai été déléguée.

Penses-tu que ça va te plaire d’être déléguée ?
Oui parce que j’ai déjà était déléguée.

Vas-tu travailler avec la suppléante?
Elle va surement me remplacer, je vais aussi laisser ma place aux réunions pour que les suppléants aient aussi leur rôle.

Lauréline (5e4) et Emma (5e1)

Interview d’Alexandra ( coach d’improvisation theâtrale)

Peux-tu te présenter?

Bonjour, je m’appelle Alexandra, j’ai 24 ans, je travaille à « Déclic théâtre »: c’est une compagnie de théâtre basée à Trappes qui intervient dans pas mal de collèges de l’agglomération, et également qui fait pas mal de projets pour les écoles primaires ou même d’autre projets pour la culture en France.



Qu’est-ce qui t’a plu dans ce domaine?

Je suis comédienne depuis pas mal d’années, je me suis lancée sur le tard parce que je me cherche un petit peu. Ce qui m’a plu, c’est qu’ on ne fait jamais la même chose et on est au contact des gens, ça c’est vraiment bien: on a vraiment l’impression de servir à quelque chose en donnant des cours d’impro.



Les personnes avec qui tu as travaillé la plupart du temps sont elles gentilles?

Moi, j’ai la chance, dans la compagnie, que tous les collègues sont tous mes amis dans la vie, donc ça, c’est une chance, c’est pas que des collègues. Sinon, même quand j’interviens dans les écoles, tout le monde est sympa et on est bien accueillis à chaque fois.



Comptes- tu rester dans ce domaine ou vas-tu en changer?

 

Je compte rester dans ce domaine, rester comédienne et évoluer, faire plus de spectacles, plus de pièces de théâtre et puis peut-être rejoindre le monde du cinéma plus tard si je peux.

Trystan (5e3)   Wassim (5°3)

impro